Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. 09-10 Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh. Thế Giới Trò Chơi Nhỏ
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.
Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích. Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức. Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên.game hẹn hò Trung Hoa cách chơi game Blackjack World Cup game Trung Hoa
